小学学雷锋活动总结（学习雷锋，传承正能量）

学雷锋活动是小学校园文化建设的重要组成部分。在学习雷锋精神的过程中，同学们懂得了爱国、敬业、互助、友善等价值观念，进一步坚定了为人民服务的志向。活动结束后，我们进行了深入思考和反思，发现了不足之处。

1、关于表现形式

该活动主要以书法、绘画、朗诵诗歌、写作等形式表现学雷锋精神。学生们纷纷表现出自己的积极性，积极参与，获得了丰厚的收获。但是，在细节方面还需加强，如对学雷锋精神的理解和表达应注重真正的内涵和意义，而非单纯的字面意思。

2、关于活动安排

在活动安排方面，我们组织不够严谨，时间安排不当，在整个活动中发现部分同学需要加强积极性，参与度不高，没有发挥出应有的水平。因此，作为组织者的我们，需要更细致的活动计划，合理的时间安排，以此来提高整个活动的质量。

3、如何进一步发挥优势

学雷锋活动是小学校园文化建设的重点项目之一，也是体现传统文化的形式。我们要进一步发挥好学雷锋的优势，创新形式与内容，营造浓厚的学习氛围，让更多的孩子在更大程度上接触到和了解雷锋，从而践行他的这种精神。这些意思都有深意和意义，有利于促进小学生们树立正确的人生观和价值观。

总的来说，学雷锋活动是引导小学生形成正确人生观和价值观的非常有效的方法之一。需要组织者更加用心的组织，合理安排，创新形式和内容，让更多的同学参与进来，感受到学习雷锋的乐趣和意义，形成正确的人生观和价值观，为未来的成长打下坚实的基础。