维亚公学赵礼显（维亚公学赵礼显：教育未来的引路人）

维亚公学赵礼显：教育未来的引路人

启蒙教育时期

维亚公学成立于2012年，在创办之初，作为一所全日制幼儿园，维亚公学就树立了富有鲜明特色的教育理念——早期启蒙。赵礼显先生提出了“从宝宝的视野出发”和“体验式学习”的教育观点，引领了幼儿教育行业的风向标，受到了业内外众多专家学者的高度评价。

怎样才能让孩子做到从宝宝的视野出发?赵礼显先生得出了自己的深刻体悟：第一步，教师与孩子建立互动良好的关系，并尊重孩子的个性差异；第二步，充分了解孩子的感觉、生态环境等方面，引导孩子去体验自主探索的快乐；第三步，利用故事、情境等方式，激发孩子主动学习、思考、质疑的兴趣，让孩子在科学实验、美术绘画、音乐感知等活动中乐在其中，将学习过程融入到玩耍中。

探索深耕时期

随着时间的推移，维亚公学扩大了教育范围，相继开设了小学、初中、高中、国际课程和走读等业务，从未停步。针对不同年龄段的学生，维亚公学也不断调整、完善教育体系，推广适合当前时代和国际标准的教育方法，谋求更多个性化、独特化的课程。

在“探索深耕”时期，赵礼显先生逐渐确立了“启发式教学“的新概念。所谓启发式教学，是指“教学内容充分符合学生的兴趣和情感需求，教学特点呈现自然情境、任务驱动、体验式学习和研究性学习，教学方法为引导性，师生互动，注意启示性的启发教学策略”，这种教学方法对于弘扬创新思维、勇于探究未知领域的学生来说尤为适宜。

未来出路时期

时代在发展，社会在进步，课程也在不断地改革、更新。未来，在维亚公学，探讨教育未来将是关注的焦点。如何让学生掌握更多更实用的技能、更加广泛的知识，如何引导学生养成批判性思维、逻辑思维能力，如何因材施教，满足学生个性化需求，将是赵礼显先生和全体教学团队继续探索的方向。

这一时期，赵礼显先生提出了“21世纪素质教育”的理念，意欲通过新颖的教学方法，激发学生对于科学、文化等领域的探究热情，培养学生的综合素质。除此之外，赵礼显先生提出了“科技助教”、“大数据辅教”的概念，打造智慧校园，建立信息化管理，推进教育普及化和科技进步的互动，推动人类智慧文明的步伐。