英语教学工作总结（外研版三年级上册英语教学工作总结）

此学期，我担任了外研版三年级上册英语教学工作。在这个学期里，我不仅提升了自己的专业能力，也让学生在听、说、读、写中获得了更多的进步。

教学思路与方法

首先，我明确了本学期的教学目标，以学生为中心，注重听说能力的培养，坚持“启发式”教学方法，让学生在轻松的氛围中学习英语。

其次，我结合教材，量身定制了合适的教学方案，采用多种交际情景，鼓励学生运用英语进行交流，提高他们的自信心和语言表达能力。

此外，我注重培养学生的兴趣和动手能力，不断创新，采用游戏、竞赛等多种形式丰富教学内容，让学生在轻松、快乐的氛围中学习英语。

课堂教学情况

每节课都是高效、紧凑的。我注重领先性、开放性和包容性，保证每个学生都能够参与到教学中来，有更多的机会去接触英语。通过创设情境、图片、课文等多媒体的方式，统一课堂氛围，使每个学生都可以直接、真实的感受到英语的乐趣，并在学习英语的过程中，掌握更多的知识和技巧。

我注重培养学生的听说能力，教学过程中不仅注重英语单词和句型的教学，也注重课件的运用、图片绘制、音频以及视频的播放，以及交流活动的编排等。让学生在游戏中学习，同时激发他们探索自然的好奇心，使其自主发现和学习。

在教学中，我也注重分层次、分步骤地对学生进行批评，引导他们正确地改正错误。同时，我关注学生的思维活动，帮助学生理解英语发音，了解语音规则。

学生从教学中获得的进步

在我精心的教学下，学生在听、说、读、写等方面取得了很大的进步。他们在学习英语时，有了明显的提升和信心，更加自信和乐观的面对英语学习，英语成绩也有了很好的提高。

学生的英语教育也进一步拓宽了他们的视野，更加自信、热爱生活等多方面都有了很大的提高。他们变得更加乐观、聪明和活泼。

自我总结与改进计划

在教学工作中，我付出了很多的汗水和心血，在取得好的成绩的同时，也暴露了很多不足。总体来说，我感觉还是有很多地方需要提高的。

首先，我需要加强对学生讲解和说话的训练，帮助他们学习英语语音和发音。同时，我也需要更加关注对学生语言能力和学习方法的指导，为其提供更好的环境和资源，让他们更好的学习和成长。

另外，我还需要更加重视初一英语的课程设计和教学，培养学生的英语能力和实践能力。

综上所述，我将在以后的教学中不断探索、创新，注重学生培养的全面性和创新性，提高教学质量，开创更加优秀的教貌，努力做到“播种、育苗、收获并行”的理念。